Διαγωνισμός Ιστοτόπου

Αξιολόγηση Χρήστη:  / 0

Λεπτομέρειες

Δημοσιεύτηκε στις Πέμπτη, 21 Φεβρουαρίου 2013 00:32

Γράφτηκε από τον/την 2ο Δημοτικό Σχ. Γιαννιτσών

Εμφανίσεις: 92

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 23-12-2012
6ου Διαγωνισμού Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων

  Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) και η Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος» σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) προκηρύσσουν τον 6ο Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων για σχολικές μονάδες από Ελλάδα Κύπρο ή άλλες χώρες: α) Σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείων, Δημοτικών), β) Σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΣΕΚ), γ) Υποστηρικτικών δομών της εκπαίδευσης (ΚΕΠΛΗΝΕΤ, ΕΚΦΕ, ΣΣΝ, ΚΠΕ κ.α.), δ) Διοικητικών μονάδων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων καθώς και ε) Προσωπικών και ομαδικών εκπαιδευτικών ιστοσελίδων.

  Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη, όλων των ποιοτικών διαδικτυακών τόπων που παρέχουν εκπαιδευτικές ? παιδαγωγικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου η ηθική και η υλική έστω και συμβολικά επιβράβευσή τους.

  Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν οι Εκπαιδευτικοί Διαδικτυακοί Τόποι που θα είναι ενεργοί τουλάχιστον μέχρι και την ημερομηνία αξιολόγησή τους στις ακόλουθες κατηγορίες για τις οποίες θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι:

Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Δημοτικά Ειδικά Σχολεία
Γυμνάσια, ΕΕΕΕΚ
Γενικά Λύκεια, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΣΕΚ, ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής
Υποστηρικτές δομές εκπαίδευσης (ΚΕΠΛΗΝΕΤ, ΕΚΦΕ, ΣΣΝ, ΚΠΕ, ΚΕΣΥΠ, ΚΕΔΔΥ, Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών θεμάτων)
Διοικητικές μονάδες Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
Προσωπικοί και ομαδικοί διαδικτυακοί τόποι εκπαιδευτικών
Καταληκτική ημερομηνία αίτησης συμμετοχής ορίζεται η 28 Φεβρουαρίου 2013 και ώρα 23:55.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Διαγωνισμού
Δρ. Σπύρος Παπαδάκης
Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής

Για να τη δείτε πιο αναλυτικά στο σχετικό link πατήστε εδώ